建議

臺中市私立玉山高級中學

學生懷孕事件輔導與處理要點

一、玉山高中（以下簡稱本校）為落實性別平等教育法第十四條第三項之規定，

並依教育部訂定之「學生懷孕事件輔導與處理要點」，提供本校各單位面對

學生之懷孕事件輔導與處理原則，特訂定本要點。

二、本要點適用對象為就讀本校之一般學生、懷孕與曾懷孕（含墮胎、流產或出

養）及育有子女之學生。

三、預防及處理學生懷孕事件，秉持多元、包容精神，積極維護學生基本人權及

保障受教權。處理過程中謹守專業倫理，尊重隱私，採取必要之保密措施。同時多方主動統整社會資源與經費，以維護懷孕或育有子女學生之權益，提供最大協助。

四、本校應適時實施性別平等教育及性教育課程或活動，運用融入各類教學活動

教導學生預防懷孕事件，並積極營造多元、同理、包容、友善、平等及無歧

視之校園文化。

（一）教師進修、學生學習與親職教育之課程與活動，規劃下列要點：

1.教導學生正確之兩性交往方式，尊重他人身體自主權。

2.教導男女學生均應負有避孕之責。

3.增進教師辨識學生行為之能力，並提昇其性別平等意識與輔導知能。

4.強化學校預防及處理性侵害事件之能力與措施。

5.建立人權校園，積極維護學生受教與安全之權利。

6.加強親職教育，增進親子情感與溝通能力，並培養共同面對問題之積極

態度與共識。

（二）與社區建立良好溝通機制，常與衛生醫療、社政、警政與民間社會福利、

心理衛生機構等建立網絡關係，相互支援合作，共享資源。

（三）設置專人管理的保密求助管道，使懷孕學生能有隱私及尊嚴的主動求

助，且運用集會、教學或教師進修，加強宣導專線信箱之基本精神、功

能與使用方法。

五、處理學生懷孕事件時不得以學生懷孕或育有子女為由，做出不當之處分，

或以明示或暗示之方式，要求學生休學、轉學、退學或請長假。

遭受本校歧視或不當處分之學生，得依本校相關規定提出申訴，並於對申訴

決定不滿時，得依性別平等教育法或其他相關法規規定，提出救濟之請求。

六、學生懷孕事件之輔導或處理應整合教育、社政、戶政、勞工、衛生醫療、警

政等單位之資源，提供懷孕或育有子女之學生輔導、轉介、安置、保健、就

業、家庭支持、經濟安全、法律協助及多元適性教育。

七、本校應逐步改善校園相關硬體設施，提供懷孕或育有子女之學生友善安全之

學習環境。前項所稱之改善包含適合懷孕學生使用之桌椅、設置及規劃哺集

乳室、定期維護及檢查女厠之警鈴、建築物內外及走廊之照明、無障礙電梯

設施等。

八、知悉學生有懷孕之情事時，其內容如屬依兒童及少年福利法、兒童及少年性

交易防制條例、性侵害犯罪防治法及家庭暴力防治法或其他相關法規規定應

辦理通報者，應依規定確實辦理通報。

九、本校應於每學年末將學生懷孕事件之處理概況通報教育部。

十、本要點經性別平等教育委員會會議討論，陳請校長核准後實施，修正時亦同。

玉山高中輔導與處理學生懷孕事件

「處理小組」行政支援工作職責表

處理小組	成員	工作職責及內容	備註
主任委員	校長	綜理事件之處理。	指定該事件之發言人。
執行秘書	學務主任	協助召集人處理事件。	性平會執行秘書
輔導工作	輔導室	1、遴選合適之個案管理者，並依學生需要妥善分工。 2、擬定整體輔導計畫，並定期召開個案會議，適時修正計畫。 3、運用社會資源，協助懷孕學生相關需求。 4、聘任校外輔導專業人士擔任諮詢顧問。 5、提供懷孕學生家庭諮詢與支持。 6、提供處理小組與其他教師諮詢。	1.整合教育、社政、戶政、勞工、衛生醫療、警政等單位之資源，提供懷孕或育有子女之學生輔導、轉介、安置、保健、就業、家庭支持、經濟安全、法律協助及多元適性教育。 2.每學年末將學生懷孕事件之處理概況函報教育主管機關，並將處理成效列案存檔備查。
	輔導教師	1、提供懷孕學生個別輔導與諮商。 2、建立懷孕事件個案輔導紀錄(附件一)，並依專業倫理尊重隱私權，妥適保存及管理資料。 3、提供班級團體輔導。 4、提供懷孕學生生涯規劃輔導。 5、提供多元適性教育之實施方案，協助學生完成學業，維護受教權。
	導師	1、提供多元適性教育之實施方案，協助學生完成學業，維護受教權。 2、協同輔導教師進行班級輔導，協助學生心理及生理適應。
行政工作	教務處	1.彈性處理學生出缺勤紀錄、規劃補考與補救教學等學籍與課程問題，協助學生完成學業。 2.協調個案班上所有授課教師的課程設計及執行。
	學務處	1、處理個案懷孕事件的通報和調查。 2、彈性處理學生出缺勤紀錄，以「特殊事故」方式處理。 3、配合輔導人員，協助懷孕及育有子女之學生及其家庭運用校內外資源。
	總務處	1、安排合乎需要之學習環境，如教室安排、課桌椅調整等。 2、提供母乳哺(集)之相關設施，如集奶室、冰箱、哺餵室等。 3、衛生設備器材之增購等。
	校護	1、提供孕程及產後照護保健諮詢、非預期性懷孕知能、嬰幼兒保育諮詢等衛生醫療協助。

附件一

輔導紀錄表

學號：﹍﹍﹍﹍﹍﹍
＊本輔導紀錄冊乃是因應學生懷孕事件而設計，可供男女相關當事人之輔導者使用＊

壹、基本資料

一、學生姓名：

二、班級：

三、學號：

四、性別：□男 □女

五、生日：年月日（填寫時實足年齡：歲個月）

六、婚姻狀態：□未婚 □已訂婚 □已婚

七、接受輔導之原因：□懷孕 □育有子女 □使他人懷孕

八、自願求助與否：□主動來談 □由他人轉介（請說明：）

九、家長或法定代理人相關資料：

（一）姓名：

（二）關係：

（三）聯絡電話：

十、緊急聯絡人相關資料（□同上，無須再填）：

（一）姓名：

（二）關係：

（三）聯絡電話：

十一、個案管理人姓名：

十二、開案時間：年月日

貳、身心狀況評估

一、身體狀況

（一）本次懷孕事件為該學生第﹍﹍﹍次懷孕

（二）此次懷孕原因：□預期性 □非預期性（○性侵害 ○未避孕 ○避孕失敗）

（三）目前懷孕狀態：□已自然流產 □已墮胎 □有（懷胎個月） □已生產

（四）懷孕學生接受產檢情形：□未產檢（原因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍）□偶而產檢（原因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍）□規律產檢

（五）懷孕學生之身體狀態：□正常 □不穩定 □不清楚

（六）所生育（懷孕）子女相關資料：子女﹍﹍人身心發展狀況 □正常 □遲緩

（七）該學生的身體狀況及該生（與其子女）所需的協助：

二、家庭狀況

（一）家庭圖

（二）家族史（包括成長背景、家庭互動等）

（三）家長對懷孕事件之態度、期望與支持程度

（四）家庭能夠提供的協助

□情緒支持 □醫療陪伴 □經濟/物資支援 □住所提供（□住在原住處

□搬遷其他縣市 □社福機構安置（機構名稱：）

□嬰幼兒照顧 □其他

（五）該生家庭所需的協助：

三、人際關係

（一）學生伴侶的相關資料

1、姓名：

2、年齡：﹍﹍歲﹍﹍月

3、聯絡方式：

4、是否為本校學生：□是 □否

5、和該生的互動情形（包括可否支持並共同承擔生育之決定與責任）：

（二）其他支持系統

1、該生有哪些親友、同學、師長可提供協助？

2、該生在人際關係上需要的協助

四、學習狀況

（一）智力：□正常 □接受特殊教育中（請說明：﹍﹍﹍﹍﹍）

（二）目前的就學環境

□原學校原班級就讀（○原班級 ○轉班級 ○轉學制）

□轉學就讀（縣市：）

□在家教育（教師委派：○原學校委派 ○他校委派：）

□安置機構教學（教師委派：○原學校委派 ○他校委派：）

（三）該學生在學習方面需要的協助

	1、彈性授課課程名稱及成績考查(評量)方式
科目(領域)		上課方式	評量方式	起迄時間	負責教師





2、其他

五、心理狀況

（一）該生具有之正向心理特質：

（二）精神狀態：□無明顯精神疾病 □有（請說明：﹍﹍﹍﹍﹍，□服藥中 □未服藥）

（三）自殺意念：□無 □曾有自殺意念但未採取行動 □曾有自殺行動

（四）該生因此危機所產生的心理反應與所需的協助

參、綜合上述評估之後，該學生之主要問題

肆、輔導目標

伍、輔導策略

輔導紀錄單

當事人姓名：輔導者姓名：

時間：年月日時分～時分

本次輔導之基本資料

1、當事人身份：□學生本人 □伴侶 □朋友 □家長 □教師 □其他﹍﹍﹍

2、輔導方式：□個別諮商 □家庭會談 □提供家長或教師或其他助人者諮詢

3、輔導媒介：□電訪 □面談 □家訪 □電子信箱

4、本次輔導之重點：□身體照顧 □心理支持 □生育決定 □婚姻決定 □課業輔導 □生涯規劃 □家庭互動 □人際互動 □法律問題 □社會資源轉介 □居住問題 □就業問題

本次輔導內容

*輔導紀錄單請自行影印使用

學生輔導結案報告

學生姓名：

個案管理者：

報告撰寫日期：年月日

輔導時間：年月日～年月日

結案原因：□學生問題已獲得解決 □學生已畢業離校 □其他﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

1、學生主要問題之進展情形

2、後續仍須注意之事項

<回首頁>