本計畫之推動,旨在促進大學校院之師資、課程與設備能與高職進行縱向之教育資源交流與共享為原則,有效落實校際間與群系科的資源共享,促進學生生涯和進路發展,以達到無縫銜接的目標,並能建立適性學習社區,使教育資源得以平均分配,全面落實校校優質、區域均質,達到十二年國民基本教育砌磚鋪路之目的。
其總體計畫目標為:
1.建立合作機制,促進教育資源共享。
2.培植策略聯盟,活化互動夥伴關係。
3.建構群科特色,優質精進校務發展。
4.平均教育資源,穩定提升優質校數。
5.協助多元發展,增進就近適性選讀。
ㄧ、近程計畫目標
1. 藉由大學校院教授的指導,增強教師的專業知能及教材、教法,提升教師教學成效。
2. 藉由大學校院教授的指導,強化教師之弱項技能,進而發展成為本校專業領域課程。
3. 藉由產學合作提升教師職場實務經驗與教學能力,並培育學生職場專業知能。
二、遠程計畫目標
1. 重視人文品格陶冶及專業技能培養,並追求創新卓越的教學,持續發展本校特色課程。
2. 培養學生的創造能力及多元智慧,進而提升學生競爭力,使其具備產業所需之專業技能。
3. 提供優質高效的學習空間及教學設備,提升學生學習成效。
4. 與大學校院合力推展產業特色課程,增強學生專業知能,落實學以致用之教學理念。
為能達成總體計畫目標,各子計畫之具體目標如下:
子計畫名稱 |
子計畫辦理主軸 |
師資設備 |
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科技大學協助項目 |
專業類科 |
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102-1 教師增能專業精進計畫
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欲 達 成 之 目 標 |
1. 精進餐飲管理科教師中式麵食技能及產品製作實務經驗,進而具備培訓學生專業技能之能力。 2. 精進室內設計科教師包裝設計實務經驗,進而具備培訓學生專業技能之能力。 3. 精進資料處理科教師網站管理及架設能力,進而具備培訓學生專業技能之能力。 |
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子計畫名稱 |
子計畫辦理主軸 |
產業特色 |
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科技大學協助項目 |
課程教學 |
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102-2 產業課程發展計畫 |
欲 達 成 之 目 標 |
1. 觀光事業科、餐飲管理科與美容科教師,進行產業實務課程研習,激勵教師反思與成長,強化職場實務教學能力並有效運用於教學課程中,以達產業課程發展之目標。 2. 觀光事業科、餐飲管理科與美容科教師,結合職場實務經驗與專業知識,編寫教材並規劃成產業職場實務課程。 3. 觀光事業科、餐飲管理科與美容科教師,透過業界機構分享並進行產業實務研習,加深教師對產業界組織及實務運作之認識,藉以提升教師產業實務課程之教學能力。 |